注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

上善若水的博客

 
 
 

日志

 
 

六年级数学期中质量监测分析与反思  

2014-11-21 14:42:28|  分类: 教学反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

                   六年级数学期中质量监测分析与反思 

    龙山小学凤山校区   朱丽红
  
 本次数学试卷从内容来看,有计算、基础知识、看图计算和解决问题四部分组成。试题有一定的难度,对发展学生的观察能力、想象能力和思维能力有很大帮助,对我们平时的教学也是一个监测。
  
一、基本情况分析:

   从整体来看,感觉成绩不很理想。分析原因有四:一是教学进度有些慢,圆的周长这一部分,还没有巩固, 圆的周长出的题目学生做得不够理想,失分较多;二是学生来自几处学校,数学基础参差不齐,学习习惯不好,不会听课、不认真完成作业,三是学生来到新的学校,新的老师,还有诸多的不适应;四是监测前,一直在赶进度,没有停下来复习,造成了许多知识点的遗忘。总之,由于以上方方面面的原因,导致这次考试成绩不够理想,在今学期下半段的教学中,对症下药,各个击破,争取年终取得好成绩。

二、试卷分析:
(一)计算部分

1、直接写得数:此题共有12道小题,设计到了分数加减乘除的简单计算,数学基础较差的同学,错题较多,造成失分。如:1001\5错的较多,学生灵活处理问题的能力较差。

2、化简比,3、求比值,共四道题,尽管课堂反复练习,反复训练,还是有一部分学生不能完全掌握:如何让学生会学习,对于不会的题目要让学生有一种打破沙锅问到底的精神,不明白不罢休,如果有这样的学习精神,就没有学困生,这种精神需要老师培养,现在许多学生不会就不会,什么也无所谓,这是不正常的。

4、脱式计算 分数乘除混合运算,有2人全部做错,计算能力的培养是一个长期工程。

5、求未知数X  3\5x÷9=1\3 这个题出错较多,重点处理。

(二)填空部分

本题设计的前面学习的基础知识,其中第3题、9题、10题、13题出错较多,学生的理解能力,处理问题的能力还有待加强集中订正。

(三)看图计算 求跑道的周长出错的同学较多,共有24人出错。对圆周长的含义、组合图形的周长理解不到位,集中订正。

(四)解决问题

  此题共6小题,都是通过学生审题,明白题意,搞清条件和问题,利用所学知识解决问题。这样就把所学知识与日常生活中的实际问题结合起来,使学生认识数学与自己身边的实际生活的关系。认识到学习数学的重要性,从而激励学生积极学习。
 
其中第2题、5题、6题,出错较多,特别是第2题,在平时练习题中做过,也讲解过,可是学生仍然不会,这说明了课堂教学的无效性,如何提高课堂教学的效率,这是我必须解决的问题。

三、存在的问题:

通过这次监测,发现了学生学习上存在有一些问题。基础知识不扎实,灵活运用能力不强,有一些学生计算能力较差,对一些基本概念掌握含糊不清,不够熟练不能很好的运用;学生的学习习惯不好、平时的努力程度不够,从而造成失分多。少数学生根本谈不上有什么思维,解决问题全丢分。部分学生书写马虎,字迹潦草,卷面不整洁。
 
四、教学反思:
 
通过这次监测,从学生的试卷中发现的一些问题,反思学生卷面出现的问题,今后应加强以下几方面的教学工作。
  1
、继续加强基础知识夯实。在教学中充分调动学生学习主动性、积极性以及学习方法的指导。夯实基础,精心设计练习题,以加强查漏补缺。努力全面提高教学质量。 
  2
、加强数学知识与实际生活的紧密联系,让学生利用所学的知识来解决实际问题,培养学生实践能力和操作能力,这是学生最薄弱的,也是最需要提高的。

3、建立和家长联系的长效机制,争取家长的协助,我班的孩子大多数在农村,在孩子的学习上,好多家长心有余力不足,但是家长是否关心孩子的学习,孩子的习惯养成等方面,也是非常重要、缺一不可的。

4、加强学生的学习习惯、理想、信念的培养,动之以情、晓之以理,尽己所能,教育这批孩子,尽管基础较差,但是学生存在的问题,并不一定全部在孩子本身,应该有诸多方面的原因,这样的结果,对学生来说,也是一种无奈,作为他们的现任老师,我有义务教育好每一个孩子,让他们在原来的基础上有所提高。

  评论这张
 
阅读(94)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017